有句老话说“三岁定八十”。那这句话到底有没有道理呢？
其实3岁看80只是一种笼统的说法，背后涉及到的其实是很多教育学，心理学方面的知识。
之所以说3岁看80，是因为孩子3岁的时候，孩子的感知能力，思维能力，记忆能力，自我意识等方面已经出现雏形，孩子在人生第一个关键的敏感期为人生奠定了一个基础。如果孩子没有从小进行正确的教育引导，有可能到80岁还是受3岁之前形成的思维方式的影响，人生格局不会有太大改变。
所以我们该如何从小开始培养小朋友呢？
七个阶段教你从小了解小朋友
阶段一：3-6个月
这个阶段的宝宝对世界充满了新鲜感，他们会时常抬起小脖颈，用眼睛和耳朵通过听、看、尝、触来了解这个世界。他们喜欢被拥抱，抚摸，所以这个阶段是建立小朋友颈部力量、视觉追踪、亲子依恋的关键阶段。
阶段二：6-9个月
6个月的小朋友处于发展爬行的阶段，他们已经可以简单地进行一些抓握动作。这时候的小朋友可以通过玩一些玩具来提高自己小手的抓握能力，还有一些有声响的玩具来吸引他们的注意力。这个阶段正好培养孩子的抓握能力，触觉感受和动觉注意力。
阶段三：9-12个月
这个阶段的宝宝开始更多的“观察”和“模仿”，他们对世界的互动需求更加强烈，听到音乐还会尝试通过摇摆和跳动来表达自己的快乐。这个阶段他们已经会开始观察和模仿家人，家人的喜好态度无形中影响着宝宝的态度。此时是宝宝双边协调，动作模仿，社会参照的发展期。
阶段四：12-18个月（1岁-1岁半）
一岁过后的宝宝开始尝试爬坡、翻越等更有难度的动作，他们开始挑战自己在运动中的身体平衡能力，自我意识的萌发让他们有时候会感到害羞，同时开始探索他们更感兴趣的新领地，家里的厨房、衣柜都是他们的游乐场。这时候着重发展宝宝的动态平衡，功能认知，自我意识。
阶段五：18-24个月（1岁半-2岁）
这个阶段的宝宝开始具备泛灵意识了，在他们的眼里，小狗会说话，汽车有眼睛，他们开始迈出想象的第一步，通过绘本、涂鸦可以认识更多有趣的新朋友，开始丰富宝宝多彩的内心世界。同时，他们乐于挑战更高更快的游戏动作，此时是宝宝精细动作，符号联想，安全阈值发展的关键期。
阶段六：24-30个月（2岁-2岁半）
两岁的宝宝开始喜欢听故事，唱歌谣，理解能力开始提高，他们学会更复杂地表达自己，他们喜欢被大家关注和喜爱的感觉，同时更喜欢观察和思维扩展，加之更强的自我控制能力，开始让他们萌发自信，这时候是发展宝宝身体控制，属性表达，自信心发展的关键期。
阶段七：30-36个月（2岁半-3岁）
这个阶段的宝宝自我意识系统逐步完善，互动中更加具有自己的思想和态度，这时候他们化作“十万个为什么”，千奇百怪的问题更加拓展他们的联想能力。他们的大动作和思维的反应速度明显提升，同时提升了他们的内在自尊感。他们会赋予物品更多的功能，比如用勺子画画，用香蕉当做电话。这个阶段重点发展宝宝的反应速度，功能联想和运动自尊。
有科学证明，0-3岁时幼儿大脑发育的关键时期，人格和体格形成的重要时期来自于婴幼时期的习惯，针对0-6岁的宝宝制定了九个学习课程，从宝宝3个月开始，给宝宝分阶段上课，从小培养宝宝大脑发展，才不会错过宝宝大脑发育的黄金时期。
从宝宝0-3岁的生长过程中，不断关注宝宝各方面的发展进度，从小就为宝宝建立一座精神城堡，才能为宝宝的人生立下一个更稳定的基础。从智商、情商、逆商能力三个方面从小培养宝宝，让宝宝更好发展。
